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教育管理原理
教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明
2021/10/12
在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育
2021/10/12
筹措充足的教育经费，为教育发展提供资金保证是教育财务行政的( )
2021/10/12
具有垂直性、强制性和权威性等特点的德育管理方法是( )
2021/10/12
就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权
2021/10/12
认为领导是由权力、责任、服务三种要素所组成的统一体的领导学说是( )
2021/10/12
现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率
2021/10/12
将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的( )
2021/10/12
教育行政信息的有效利用要注意反馈信息的( )
2021/10/12
房屋修缮费、业务费属于教育经费中的( )
2021/10/12
从历史的角度看，有史以来最进步的一种人事任用制度是( )
2021/10/12
教育行政工作实际上是( )
2021/10/12
具有整体系统、自我管理、重视成果等管理方法特点的是( )
2021/10/12
从层次而言，国家对某一方面、某一层次教育做出的规范属于( )
2021/10/12
一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上，依据国
2021/10/12
提出管理过程是由计划、组织和控制三个主要职能所构成，加深了人们对管理职能的认识的
2021/10/12
在教育体制中，教育体制的载体是教育机构，教育体制的核心是( )
2021/10/12
在美国，为了更好地为地方教育服务，建立了独立的教育财政，鼓励地方和学校举办一些国
2021/10/12
学生自我管理的基本形式是( )
2021/10/12
在系统网络中，凡是时间没有缓和余地的活动就叫做( )
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