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认知行为治疗的原则是

2020/5/14
　患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。
A、控制多动行为
B、培养良好的生活习惯
C、指导患儿完成力所能及的家务
D、培养注意力，提高办事效率
E、不做危险动作，防止受伤

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