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对康复患者进行心理健康教育的两大任务是

2020/5/13
 患者女,42岁,因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体:T 37.6 ℃,P 130次/min,BP 140/90 mmHg;甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大,质软,随吞咽上下活动,伴有震颤,听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动,性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。
A、帮助患者树立全面的康复观,使患者主动改变不利于疾病康复的行为模式
B、促进患者的心理健康,使其达到全面康复的水平
C、帮助患者建立完善的社会支持系统,使患者对回归社会充满信心
D、减少不良心理因素对康复过程的影响,提高患者对执行康复计划的依从性
E、使患者充分认识心理康复对促进康复和重返社会的意义和作用
、使患者充分认识行为康复对促进康复和重返社会的意义和作用

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