小学教育教学知识与能力

• 巴班斯基认为,应该把数学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、2020-04-20
• 教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学2020-04-20
• 教学有法，但无定法，说明教师劳动具有（）特点。2020-04-20
• 在《锦瑟的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习2020-04-20
• 小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理2020-04-20
• （）是领导和管理学校的根本制度，支配着学校的全部管理工作。2020-04-20
• 小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（  ）。2020-04-20
• 教师不是分科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生2020-04-20
• 在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（  ）。2020-04-20
• 通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（  ）。2020-04-20
• 人们常说“三六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童2020-04-20
• 明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著2020-04-20
• 针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内2020-04-20
• 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（    2020-04-20
• 关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（　　）。2020-04-20
• 小涛认为这次考试取的好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理2020-04-20
• 根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按2020-04-20
• 学生课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真2020-04-20
• 芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略2020-04-20
• 教师职业的最大特点在于职业角色的（    ）。2020-04-20
• 为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进2020-04-20
• “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句2020-04-20
• 小学生写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习2020-04-20
• 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（　　）。2020-04-20
• 徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教2020-04-20
• 小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐，这种情感属于（  ）2020-04-20
• 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制2020-04-20
• 某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于（　　2020-04-20
• 某小学为弘扬民族文化，围绕“中国风”，组织学生在课外开展书法练2020-04-20
• 小学生学习“三角形的内角和是180度”，这在奥苏伯尔有意义学习分2020-04-20
• 在教育研究中，访谈法与问卷法相比（  ）。2020-04-20
• 现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（　　）。2020-04-20
• 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是2020-04-20
• 在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步骤是（  ）。①将灭2020-04-20
• 为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起2020-04-20
• 小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属2020-04-20
• 如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹（　　）。2020-04-20
• 悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（　　2020-04-20
• 接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈2020-04-20
• 作为青年教师，除了自我学习以外，也应该通过集体备课，同时研讨教研2020-04-20
• 习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的“引路2020-04-20
• 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限2020-04-20
• 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与2020-04-20
• 小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（）。2020-04-20
• 陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”“教2020-04-20
• 小学德育基本途径是（　　）。2020-04-20
• 2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，在课程管理方面的改2020-04-20
• 《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是（　）。2020-04-20
• 人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的2020-04-20
• 小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守2020-04-20
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