学前儿童数学教育活动中，教师应如何设计数学活动？

2024年10月22日

题目：学前儿童数学教育活动中，教师应如何设计数学活动？
A. 只注重活动形式的新颖性
B. 只注重数学知识的传授
C. 形式与内容相结合，注重活动的实效性和趣味性
D. 忽视儿童的兴趣和实际需要

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标签：教师 学前儿童

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