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学前儿童数学教育活动中，教师应如何与儿童互动？

2024/10/22

题目：学前儿童数学教育活动中，教师应如何与儿童互动？
A. 教师单向传授，儿童被动接受
B. 师生双向互动，鼓励儿童提问和表达
C. 教师完全控制活动进程，儿童只需跟随
D. 儿童自由活动，教师不干预

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