在幼儿园课程实施中，应如何处理预设与生成的关系？

2024年10月22日

题目：在幼儿园课程实施中，应如何处理预设与生成的关系？
A. 严格按照预设进行
B. 只关注生成内容
C. 预设与生成相结合，灵活调整
D. 忽视预设，只关注生成

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标签：幼儿园

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