社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组 考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子， 表达自己对本次小组活动感受 社会工作者设计这个环节的目的是( )

2020年04月24日

A促进组员互动

B促成组员合作

C发展组员分工

D进行组员评估

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