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校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（　　）

2020/4/20
A、学科课程
B、活动课程
C、显性课程
D、隐性课程

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  • 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。
  • 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。
  • 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（　　）
  • 以一定的课程观为指导，制定课程标准、选择和组织课程内容、预设学习活动方式的过程是（ ）。
  • 教师进行教学的直接依据是（　　）。

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