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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（ ）

2020/4/20
A、自我服务行为
B、人际纪律
C、自我约束
D、反抗行为

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