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小学教育教学知识与能力
把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（ ）。
2020/4/20
荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是（ ）。
2020/4/20
小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ）。
2020/4/20
教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（
2020/4/20
有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的
2020/4/20
目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（ ）。
2020/4/20
学生明知故犯、言行不一的主要原因是（ ）。
2020/4/20
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、
2020/4/20
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。
2020/4/20
下面对于烫伤的处置错误的是（ ）。
2020/4/20
“欲速则不达”“盈科而后进”等话语所体现的教学原则是（ ）。
2020/4/20
刘明在解决问题时，喜欢一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提
2020/4/20
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（ ）。
2020/4/20
陶行知有一句名言“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长一样高，应当是：
2020/4/20
对于不敢真实表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是（ ）。
2020/4/20
精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，
2020/4/20
随着信息技术传播的发展，许多人每天的生活逐渐离不开手机和网络，手机和网络已经成为
2020/4/20
流感盛行的季节，教师应注意预防流感在班级里爆发，下列做法不正确的是（ ）。
2020/4/20
狗最初对圆形和椭圆形做出同样的反应，经训练后仅对圆形作出该反应，这就是条件反射的
2020/4/20
教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才
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