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小学教育教学知识与能力
目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。
2020/4/20
与启发性原则的实施要求无关的是（ ）。
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维纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原
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把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种
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地理教学中使用地球仪作教具，体现了（ ）教学原则。
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学习用“狗”表示实际生活看到的狗，这是（ ）。
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张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说：“同学们，你们知道吗？爱因斯坦不仅是
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《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ）
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班主任管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（ ）
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张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课
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建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（ ）管理。
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课外活动的基本特点是（ ）。
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王老师在进行班级管理时，首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展
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下列不属于综合实践活动内容的是（ ）。
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保证班主任科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。
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以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）。
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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把
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当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）。
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