如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益 同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功 这说明( )

2020年04月23日

A遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C遗传素质具有可塑性

D遗传素质决定人发展的最终结果

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