活动课上，马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人，马上过去准备制止 走到跟前发现原来他俩在拼装机器人 这天马老师在日志中写道：“还是应该先发现孩子行为背后的原因，再采取适当的行动 不能着急制止或者干涉，要耐心观察并加以引导……”这表明马老师（ ）