针对美术当中个别学生的“抵触”行为，不合适的做法是（ ）

2020年04月23日
A通过引导，激发学生的学习兴趣

B暂时搁置，安排班干部课后处理

C通过沟通，了解学生抵触的原因

D通过交流，缓解学生抵触情绪

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标签：学生

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