儿童按照想象去执行规则,把外在环境看做是自我的延伸,还没有把主体与客体分离,不能将自己与周围环境区别,这处于皮亚杰道德发展阶段理论中的( )

2020年04月23日
A前道德阶段

B他律道德阶段

C初步自律道德阶段

D自律道德阶段

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