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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）

2020/4/23

A自我服务行为阶段

B人际纪律阶段

C自我约束阶段

D反抗行为阶段

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