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张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时”“分”“秒”的概念，这种体现的教学原则是（ ）

2020/4/23

A巩固性原则

B直观性原则

C循环型原则

D因材施教原则

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