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对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有( )。

2020/4/20
A、求真务实精神
B、人文关怀精神
C、独立自主意识
D、团结协作精神

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