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学前儿童社会教育
学前儿童能够初步理解并尊重他人的隐私权和人格尊严通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重不同性别的角色定位和行为规范通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守交通规则中的红绿灯规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并表现出对同伴的关心和帮助意愿通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并尊重不同民族的传统节日和习俗通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并遵守公共场所的安静规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并表现出对家庭的感恩之情通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育的实施应遵循的主要原则是：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重他人的个人空间通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守家庭中的分享规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始形成稳定的同伴关系通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育的起点是：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重不同年龄段的人的角色和责任，以及相互之间的关系，通
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守社交场合中的基本礼仪，如打招呼、说再见等，通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重多元文化中的差异性和包容性，通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并尊重不同职业的社会价值和劳动成果，通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育应注重哪个方面的培养？
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并实践分享行为，通常发生在？
2024/10/18
学前儿童开始形成自我意识的关键期通常在？
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守社交场合中的礼貌和礼仪，通常是在？
2024/10/18
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