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学前儿童社会教育
学前儿童开始能够初步理解并遵守学校的基本规章制度通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育的目标是：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并尊重他人的隐私和权利通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重不同性别角色的特点和差异通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守交通规则中的行人过马路规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并表现出对弱者的同情和帮助意愿通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并尊重不同文化和习俗的差异通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育的主要任务是：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并遵守公共场所的秩序规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并表现出对家庭的责任感和归属感通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重他人的劳动和成果通常是在：
2024/10/18
学前儿童社会教育的核心内容之一是：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守家庭基本规则通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始形成自我意识的关键时期是：
2024/10/18
学前儿童社会教育的主要目的是：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重不同年龄段的人的角色和责任通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并遵守轮流、等待等社会交往中的基本礼仪通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并尊重多元文化中的差异性和多样性通常是在：
2024/10/18
学前儿童能够初步理解并尊重不同职业的社会价值和劳动成果通常是在：
2024/10/18
学前儿童开始能够初步理解并遵守学校的一日生活作息制度通常是在：
2024/10/18
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