在学前教育科学研究中，以下哪一项不是质性研究的特点？

2024年11月10日

在学前教育科学研究中，以下哪一项不是质性研究的特点？
A. 重视研究者的主观体验
B. 强调自然情境下的研究
C. 追求大样本和普遍性
D. 注重深入理解和解释

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标签：教育科学 学前教育

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