课程代码：00468
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．《教育漫话》的作者是（ B ）1-9
A．马卡连柯 B．洛克
C．杜威 D．夸美纽斯
2．学校德育产生于（ D ）3-39
A．社会主义社会 B．资本主义社会
C．封建社会 D．奴隶社会
3．批判继承我国古代德育传统的基本出发点和目标是为了（ A ）3-51
A．建立具有中国特色社会主义现代德育体系
B．继承民本思想和刚健有为思想
C．继承劳动人民的德育思想
D．建立资本主义的现代德育体系
4．在一定社会和教育条件下，人的品德发生、发展的顺序，每一年龄阶段的变化过程和速度大体上是相同的、稳定的，这说明人的品德发展具有（ B ）4-71
A．顺序性 B．稳定性
C．阶段性 D．均衡性
5．关于“人的品德”的论述，正确的是（ D ）4-72
A．人的品德是主观自生的
B．人的品德是先天神定的
C．人的品德是由环境机械决定的
D．人的品德是个体和环境相互作用的结果
6．童年期儿童品德发展的主要特征是（ A ）4-75
A．协调性 B．动荡性
C．适应性 D．两义性
7．下列说法错误的是（ B ）5-86
A．德育的社会性质是由经济基础决定的
B．德育是由政治制度决定的
C．政治经济制度对德育有制约作用
D．科学技术对德育有制约作用
8．德育目标的客观性是指（ C ）6-98
A．德育目标的存在形式是客观的 B．德育目标的表现形式是客观的
C．德育目标的内容和产生是客观的 D．德育目标不反映人的主观愿望
9．不同社会的德育目标是不同的，这说明德育目标具有（ C ）6-98
A．历史继承性 B．阶级性
C．社会历史性 D．民族性
10．关于“德育内容”的叙述，错误的是（ A ）6-105
A．不同社会、不同民族的德育内容没有差异
B．阶级社会的德育内容具有阶级性
C．不同社会、不同阶级可以有一些共同的道德规范
D．德育内容具有历史性，不同社会的德育内容不同
11．下列说法错误的是（ B ）7-117
A．德育过程是一种教育活动过程
B．德育过程就是品德形成过程，二者没有区别
C．德育过程是将一定社会的思想道德转化为学生品德的过程
D．品德形成过程是一种人的德性发展过程
12．关于“德育方法”的表述，正确的是（ D ）9-165
A．德育方法是教育者施教传道方式的总和
B．德育方法是受教育者受教修德方式的总和
C．德育方法的选择和运用无规律可言
D．德育方法的选择和运用需依具体时间、地点、条件而定
13．评议说理法的方式主要有（ A ）9-154
A．讲解法、谈话法、讨论法 B．讲解法、谈话法、调查法
C．讲解法、谈话法、示范法 D．讲解法、阅读指导法、陶冶法
14．德育形式主要是指（ A ）10-167
A．德育实施途径 B．德育实施方法
C．德育实施手段 D．德育实施目标