下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是（ ）。

A、学生已经学会了加法运算，付老师进一步引导学生，帮助学生发现减法的运算规律
B、学生刚刚接触几何学，理解了点、线、面的概念，周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积
C、秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母
D、薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能，陈老师让其学习英文字母的读写