我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现了教学应遵循( )。

2020年04月20日
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

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