某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”，并且告诉学生，右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分，于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了 这位教师运用了（ ）原则来进行教学

2020年04月23日
A直观性

B巩固性

C循序渐进

D理论联系实际

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标签：教师 学生

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