教师在进行板书设计时，反思课堂板书设计的原则，下列选项中不恰当的一项是（）

2020年04月23日
A目的性和针对性原则

B直观性和形象性原则
C条理性和清晰性原则

D固定性和程式性原则

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标签：教师

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