课程与教学论

• 下列哪项不属于隐性课程的范畴？
• 合作学习的主要优势在于（ ）。
• 教学设计的最终目的是为了实现什么？
• 校本课程开发的主体是（ ）。
• 课程实施的忠实取向指的是什么？
• 以下关于课程与教学论的说法，正确的是？
• 下列选项中，不属于隐性课程的是（ ）。
• 以下哪个不是课程设计的基本要素？
• 课程实施的相互适应取向指的是什么？
• 关于课程评价的描述，错误的是（ ）。
• 课程实施的基本取向中，哪种取向强调教师在课程实施过程中的创造性？（ ）
• 关于教学方法的选择，以下说法错误的是？
• 教学设计中的“教学内容分析”主要是为了（ ）
• 课程目标的设定应遵循的原则是（ ）
• 显性课程与隐性课程的区别在于？
• 课程评价中，哪种评价更关注过程而非结果？（ ）
• 下列哪项不属于教学设计的步骤？
• 下列哪项不属于课程资源的范畴？（ ）
• 下列关于课程与教学论关系的描述，正确的是（ ）
• 教学设计中的“学习者分析”主要是为了了解（ ）
• 关于课程目标的说法，以下哪项是错误的？
• 教学评价中，终结性评价的主要目的是（ ）
• 关于课程实施的描述，错误的是（ ）
• 课程开发的首要步骤是（ ）
• 课程评价的模式中，哪种模式强调对课程目标的达成度进行评价？
• 合作学习的主要目的是（ ）
• 校本课程开发的优势不包括？
• 以下哪种教学方法强调学生的自主学习？
• 下列关于教学方法的描述，错误的是（ ）
• 关于教学方法的选择，以下说法正确的是？
• 教学设计的基本要素不包括？
• 校本课程开发的主体主要是（ ）
• 教学目标的分类中，不属于布鲁姆分类的是？
• 课程评价的类型中，哪种评价是对课程计划本身的评价？
• 下列哪项是形成性评价的特点？（ ）
• 以下哪种评价是为了了解学生的学习准备情况？
• 关于教学方法的选择，以下说法正确的是（ ）
• 教学目标的设定应基于哪些因素？（ ）
• 教学设计的理论基础不包括？
• 课程开发的模式中，哪种模式强调课程目标的设定及其实现？（ ）
• 以下哪个不属于教学设计的环节？（ ）
• 显性课程与隐性课程的区别主要在于？
• 教学评价中，哪种评价更关注学生的学习过程而非结果？（ ）
• 以下不属于课程资源的是（ ）
• 关于课程目标，以下说法错误的是？
• 以下关于校本课程开发的说法，错误的是（ ）
• 关于合作学习，以下说法错误的是（ ）
• 课程实施的基本取向不包括？
• 教学设计的基本原则不包括（ ）
• 课程目标设定的基本依据不包括（ ）
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