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教育科学研究方法（二）
下列哪种统计方法用于研究两个或多个变量之间的关系强度和方向？
2024/11/11
在教育研究中，遵循伦理原则的主要目的是：
2024/11/11
在教育实验中，实验组与对照组的区别主要在于：
2024/11/11
下列哪项是假设检验的基本步骤之一？
2024/11/11
下列哪种研究设计允许研究者在同一组被试上先后实施不同的实验处理或在不同的时间点上
2024/11/11
问卷调查法在教育研究中常用于：
2024/11/11
在教育研究中，采用随机抽样主要是为了：
2024/11/11
个案研究在教育研究中主要用于：
2024/11/11
在教育研究中，哪种方法可以用来探索两个变量之间的因果关系？
2024/11/11
下列哪种研究设计能够最好地控制选择偏差对实验结果的影响？
2024/11/11
在教育实验中，为了评估实验效果是否由实验处理引起，研究者需要关注：
2024/11/11
在教育观察法中，下列哪种观察类型允许观察者直接参与到被观察者的活动中？
2024/11/11
在教育研究中，哪种方法通过收集和分析个案的详细信息来深入探索教育现象？
2024/11/11
下列哪种研究设计能够最好地控制历史因素对实验结果的影响？
2024/11/11
文献综述的主要目的是：
2024/11/11
在教育观察中，下列哪种观察类型允许观察者以局外人的身份进行观察？
2024/11/11
在教育研究中，下列哪项属于自变量？
2024/11/11
下列哪项不属于教育科学研究中的基本伦理原则？
2024/11/11
在教育研究中，遵循伦理原则的首要目的是：
2024/11/11
下列哪种统计方法用于分析两个分类变量之间的关系？
2024/11/11
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