课程与教学论

• 在教学设计过程中，哪一步骤涉及对学生学习成果的预期？
• 教学评价应遵循的原则是什么？
• 以下哪种评价是在教学前进行的？
• 以下哪种教学方法更强调学生的自主学习和探究？
• 课程目标设计的原则不包括以下哪项？
• 教学设计的目的是什么？
• 教学目标分类理论中，哪一类目标关注学生的内心体验和态度？
• 课程评价的主要目的是什么？
• 以下哪项是课程开发的核心环节？
• 下列哪一项不属于教学评价的功能？
• 以下关于校本课程的说法，错误的是？
• 课程与教学论主要研究的是什么关系？
• 泰勒原理的四个基本问题中，哪一个是关于如何有效地组织这些教育经验？
• 教学论主要研究的是哪方面的内容？
• 教学设计的主要目的是什么？
• 以下关于课程资源的描述，错误的是？
• 课程资源的分类不包括以下哪项？
• 以下哪种方法属于定性评价？
• 教学设计的基本环节不包括以下哪项？
• 教学评价的主要依据是什么？
• 下列哪一项不属于课程目标？
• 课程目标设计的SMART原则中，“M”代表什么？
• 以下哪种教学方法强调学生的合作与互动？
• 以下哪种教学方法更侧重于实践操作能力的培养？
• 教学的本质是什么？
• 泰勒原理主要关注的是什么？
• 以下关于课程论的说法，错误的是？
• 课程评价不包括以下哪个方面？
• 课程目标设计的来源不包括以下哪项？
• 以下哪种教学方法更适用于培养学生的实践能力？
• 课程开发的核心是什么？
• 教学设计的基本要素不包括以下哪项？
• 以下哪种教学方法更适合于培养学生的实践能力？
• 以下哪种评价更侧重于对教学效果的整体判断？
• 教学设计的基本环节中，哪一步是确定教学步骤和过程？
• 教学设计的基本特点是什么？
• 教学设计的基本特点不包括？
• 课程评价的主要目的是？
• 以下哪种教学方法更强调学生的自主探究？
• 关于校本课程，以下说法正确的是？
• 以下哪种教学方法属于以学生为中心的教学法？
• 泰勒原理中的“选择教育经验”是指什么？
• 以下哪项不属于课程资源的分类？
• 泰勒原理的核心是什么？
• 教学论主要研究的是哪方面的规律？
• 教学评价的主要目的是？
• 校本课程与国家课程的关系是什么？
• 课程设计的核心环节是确定什么？
• 以下哪种教学方法更强调学生的主动性？
• 形成性评价的主要特点是什么？
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