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幼师保教知识与能力
儿童最早玩的游戏类型是( )。
2020/4/20
建立融洽、和谐、健康的人际关系是幼儿园( )创建的核心。
2020/4/20
教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情
2020/4/20
元交际的游戏理论由( )于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
2020/4/20
在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(
2020/4/20
好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可
2020/4/20
学前儿童体育活动的主要内容和方式是( )。
2020/4/20
幼儿园大班在进行剪纸活动,小朋友们在老师的带领下剪出各种图案,下列关于老师的评价
2020/4/20
下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?( )
2020/4/20
幼儿游戏的基础与源泉是( )。
2020/4/20
( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起
2020/4/20
下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是( )。
2020/4/20
教师在设计班级环境主题墙时,( )。
2020/4/20
下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是( )。
2020/4/20
下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。
2020/4/20
幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图,其最主要的目的是( )
2020/4/20
小班幼儿因为注意的有意性和稳定性较差,很容易被外界的刺激影响,所以需要封闭程度高
2020/4/20
( )属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。
2020/4/20
物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。
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活动区设置不科学的做法是( )。
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