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心理发生论又可以分为三个学派。它们是2018/1/16
把学校制度分为两个互不相通的轨道的学制是2018/1/16
下列关于教师劳动间接性的正确表述是2018/1/16
在青少年年龄特征中出现教育发展特殊契机的阶段是2018/1/16
教师劳动属于一种特殊的劳动范畴，因为其劳动成果是2018/1/16
一个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指2018/1/16
在青少年教育中起主导作用的因素是2018/1/16
既不像学校教育依靠严格的制度运行，也不像社会教育难以控制，这体现了家庭教育的2018/1/16
最早把美育作为一个相对独立的教育范畴提出来的学者是2018/1/16
德育的最高目标是2018/1/16
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主张智力是人的信息加工能力的心理学派是2018/1/16
布鲁纳提出教学过程的三个阶段是2018/1/16
保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的著名教学法是2018/1/16
“孟母三迁”的故事说明了对人的发展起重要作用的是2018/1/16
提出“教学与发展”理论的教育学家是2018/1/16
教育方针的含义是指2018/1/16
确定一个国家教育目的的客观依据是2018/1/16
“教育心理起源说”的代表人物是2018/1/16
下列属于我国封建社会启蒙读物的是2018/1/16

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