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发展与教育心理学
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及
2018/1/15
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了
2018/1/15
在初中生想象中占主导地位的是
2018/1/15
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是
2018/1/15
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是
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埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是
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托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于
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广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指
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根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自
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根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在
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精神分析心理学的创始人是
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根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到
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横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括
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在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和
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斯金纳发现，效果最好的强化方式是
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皮亚杰认为，儿童的道德判断是
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巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是
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桑代克的学习律包括三个成分，即：准备律、效果律和
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智力落后者不仅智商明显低于同龄人，而且
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经过多年研究，卡特尔发现人格的根源特质有
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