中学教育知识与能力

• 衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（    ）。2020-04-20
• 德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原2020-04-20
• 德育工作既要从社会现实和学生实际出发，又要与共产主义发展方向一2020-04-20
• 小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可2020-04-20
• 教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得2020-04-20
• 通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（    ）。2020-04-20
• 不属于科尔伯格道德认知发展的六个阶段的内容是（    ）2020-04-20
• “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法2020-04-20
• 从某种意义上说，教师的（    ）比道德宣言和道德演讲更能教育学生。2020-04-20
• 颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说2020-04-20
• 学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（?）2020-04-20
• 根据柯尔伯格的道德发展阶段论，人类道德发展的最高阶段为（    ）。2020-04-20
• 现在很多追星一族，把明星当作自己的偶像，除了服装打扮追求一样，甚2020-04-20
• “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育2020-04-20
• 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养2020-04-20
• 最近晓敏的妈妈很苦恼，晓敏是幼儿园大班的小朋友，每次妈妈说什么2020-04-20
• 方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根2020-04-20
• 在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品2020-04-20
• 小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命2020-04-20
• 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空2020-04-20
• 个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出来的比较稳定的心理2020-04-20
• 古代学者朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，这体现的德育2020-04-20
• 小华认为：法律或道德是一种社会契约，为维护社会公平，每个人都必须2020-04-20
• 下列说法，错误的是（    ）。2020-04-20
• 在小新看来班级规章制度如果不能维护大家的利益，是可以修改的。根2020-04-20
• 张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”2020-04-20
• 侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上，这种方法对其他2020-04-20
• 我国学校德育包括的三个基本组成部分是（  ）。2020-04-20
• 王俊，男，某中等专业学校学生，该生不适应学校规章制度的约束，在学2020-04-20
• 我们每个人都知道不能闯红灯，但是每次站在马路边的时候，只要看见2020-04-20
• 在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不2020-04-20
• 在进行德育活动时，教师要关心学生、相信学生、理解学生，同时又要2020-04-20
• 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（    ）。2020-04-20
• 像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学2020-04-20
• 上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路2020-04-20
• 有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“2020-04-20
• 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋初三女生2020-04-20
• 小华认为法律或道德是一种社会契约，为维护社会公平，每个人都必须2020-04-20
• 某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱2020-04-20
• 第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）。2020-04-20
• 王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王2020-04-20
• 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯2020-04-20
• 皮亚杰通过观察儿童的活动，用自编的（　　）同儿童交谈，考察儿童关2020-04-20
• 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明2020-04-20
• 初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小2020-04-20
• 品德态度的形成包括（　　）。2020-04-20
• 德育过程与品德形成过程的关系是（　　）。2020-04-20
• 班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，2020-04-20
• 不属于我国中小学德育的是（　　）。2020-04-20
• 个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方2020-04-20
上一页下一页首 页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10末页 总共16页