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护理学导论
下列属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是【】
2020/7/20
鲍威尔将沟通分为哪儿个层次 ( )
2020/7/20
根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是（）
2020/7/20
罗依的适应理论认为（）
2020/7/20
“2000 年人人享有卫生保健”的战略是由谁提出的 ( )
2020/7/20
一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅
2020/7/20
下列哪项属于非逻辑思维 ( )
2020/7/20
下列哪一项不是纽曼保健系统理论的组成部分 ( )
2020/7/20
护患关系的基本模式有 ( )
2020/7/20
（P141）下列属于物理环境因素的是【】
2020/7/20
从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是（）
2020/7/20
社区中的人们对卫生保健体系和健康信息的知情度，是指初级卫生保健原则中的【】
2020/7/20
某病人由于过敏性休克而急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应是（）
2020/7/20
用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是（）
2020/7/20
主动—被动型护患关系模式适用于（）
2020/7/20
初级卫生保健的具体工作内容不包括下列哪项 ( )
2020/7/20
人们在车祸发生后进行的自救，属于（）
2020/7/20
人际关系的发展经历了下列哪几个阶段 ( )
2020/7/20
科学思维最普通、最基本的形式是【】
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南丁格尔的护理理念属于下列哪个发展阶段 ( )
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