“学历贬值”下，为何每年还有大量考生想靠自考翻身？

非全日制文凭社会认可吗？非全日制本科有用吗？

这个问题可能困扰了大多数的人，非全日制本科究竟有用吗？

在“学历即敲门砖”的当下，非全日制本科的争议从未停止。有人质疑其含金量，有人却用它实现了职场跨越、考研上岸甚至留学深造。从上世纪80年代到90年代末，自考制度主要是被当作高考落榜生的另一条出路，处于“学历补偿”功能阶段；1999年高校扩招之后，自考制度的定位开始转变，成为普通高等教育的“学历补充”。随着网络信息时代来临，我国也步入高等教育大众化阶段。

知名教育导师张雪峰在一次分享中，用一位自考生的真实经历给出了答案：“吃学习的苦，总比吃生活的苦好！”今天，我们结合张雪峰的观点与权威数据，揭开非全日制本科——尤其是自考学历的真实价值。

1自考本科是否有用？

张雪峰力挺自考：从“高中未读”到考研逆袭的启示

张雪峰曾提到一位“特殊”的学生：一位连高中都未读过的大哥，通过自考本科获得学信网可查的学历，并以此为基础报考研究生。张雪峰对此高度评价：“社会很公平，你愿意吃学习的苦，就能少吃生活的苦。”  

这一案例揭示了自考的核心价值：  

1、打破学历壁垒：即使起点低，自考仍为个人提供“二次机会”；  

2、终身学习导向：自考不是终点，而是通向更高目标的跳板；  

3、社会公平性体现：能力与努力最终会被认可，无论学习路径如何。

2、自考本科的四大现实作用：不止于“一张纸”

职场竞争力跃升  

升职加薪：企业选拔管理层时，本科文凭是“隐形门槛”。张雪峰指出，能力相当时，学历高者更易获得晋升机会；就业选择拓宽：超60%的岗位要求本科及以上学历，自考文凭可突破专科限制，覆盖公务员、国企、名企等岗位。

深造与资质提升的基石  考研考公：自考本科可直接报考研究生（需毕业证）和公务员，学历效力与统招一致；职业资格证考试：律师、教师、工程师等职业资格证均需本科起点，自考学历满足报考条件。

自我价值与社会认可  知识体系重构：自考覆盖公共课、专业课与实践课（如法律专业的民法、刑法），系统性提升专业素养；  社会尊重度提升：调查显示，自考毕业生就业三年后，超30%月薪突破8000元，部分甚至优于统招生。

国际化的跳板 自考学历被美、日、英等30余国认可，可申请留学深造，部分院校还提供学分减免政策。

相比于成教、开放大学等其他继续教育模式，自考的优势是灵活机动，没有入学考试，自考专科也没有前置学历要求，学习时间和学习地点上没有限制，考过规定科目，符合主考学校毕业要求，就能办理毕业。因此，自考成为不少人进一步提升学历的途径。《2024年全国教育事业发展统计公报》数据显示，全国高等教育自学考试学历教育报考共有538.48万人次。汕头大学法学院教授徐萍在《高等教育自学考试协同治理的实践挑战与发展策略》一文中提到，以北京市为例，2013年到2022年，在职自考生人数持续居高不下，其占比保持逐年缓步上升的趋势，从2013年的72.74%上升至2022年的84.87%，30岁以上的在职自考生占比从2013年的17.91%上升至2022年的39.84%。3

3、自考的挑战与应对策略  

尽管优势显著，自考仍需理性看待其难度：

考试通过率：官方统计通过率约87%，但理工科、医学等专业可选性少，且学位需通过英语考试及平均分70+论文70+学位论文合格；  

学习规划建议：  

1、选对专业：优先选择能快速毕业的专业和院校等通过率高的方向；  

2、合理报考：每年4次考试机会，可逐步攻破科目，避免贪多求快；  

3、善用资源：结合网课、真题库与助学点，降低自学成本。

中国正面临着“学历社会”的处境，也就是说全社会比较看重学历，加之就业市场比较饱和，多种因素导致出现学历贬值的情况。在此背景下，学历上本就处于不利状况的在职者，如果再不去提升学历，可能处境会更加糟糕。根据黄明辉的观察，大部分参加自考的人是出于落户积分、评职称、换专业、就业以及读书兴趣等需求。

4、张雪峰的终极建议：自考是起点，不是终点  

张雪峰强调：“自考不能‘改命’，但能‘改道’。”它赋予人重新选择赛道的机会，而真正的成功需持续努力。无论是考研、创业还是职场精进，自考学历都是那块关键的垫脚石。

写在最后

数据显示，2024年自考报名人数突破600万，越来越多职场人用行动证明：非全日制本科不是“水学历”，而是普通人逆袭的最短路径。若你仍困于学历焦虑，不妨记住张雪峰的话：“学习的苦是短暂的，生活的苦可能是一辈子的。”  选择大于努力，自考专科本科均可最快1年毕业，只用最真实数据说话！