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学前教育科学研究
学前教育科学研究中的假设,其作用是:
2024/10/22
学前教育科学研究中的问卷调查,其主要目的是:
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项是行动研究的核心?
2024/10/22
学前教育科学研究报告的主体部分通常是:
2024/10/22
学前教育科学研究中的实验设计,其核心目的是:
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项不属于观察法的类型?
2024/10/22
学前教育科学研究的起点通常是:
2024/10/22
以下哪项是学前教育科学研究中的质性研究与量化研究的区别?
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项是伦理审查的重点?
2024/10/22
学前教育科学研究中的研究设计,应遵循的原则不包括:
2024/10/22
学前教育科学研究报告中的“讨论”部分,其主要功能是:
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项是观察法的缺点?
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项是实验设计的关键?
2024/10/22
学前教育科学研究中的访谈法,以下哪项是其优势?
2024/10/22
以下哪项不是学前教育科学研究报告的基本结构?
2024/10/22
学前教育科学研究中的假设检验,其核心目的是什么?
2024/10/22
以下哪种抽样方法在学前教育科学研究中较为常用?
2024/10/22
学前教育科学研究中的文献综述主要目的是什么?
2024/10/22
在学前教育科学研究中,以下哪项是质性研究的特点?
2024/10/22
学前教育科学研究中的实验设计,以下哪项不是其基本要素?
2024/10/22
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