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课程与教学论
下列关于合作学习的说法,错误的是?
以下哪种评价类型更侧重于对课程计划的可行性进行判断( )。
在课程实施中,以下哪种角色是教师不应扮演的( )。
布鲁姆将认知领域的教育目标分为六个层次,其中最高层次是?
课程标准的基本构成不包括( )。
关于教学目标的设计,以下说法错误的是( )。
下列哪项不属于有效教学的特征?
以下哪种教学方法更强调学生的自主探究( )。
泰勒的课程开发模式不包括以下哪个环节( )。
课程标准的核心部分是?
教学设计的首要任务是( )。
在教学过程中,学生的主要角色是( )。
在教学过程中,学生的地位是?
活动课程的主要特点是以( )为中心。
下列关于隐性课程的描述,错误的是( )。
下列哪位教育家提出了“儿童中心课程论”?
以下哪种评价类型更侧重于了解学生的学习过程( )。
以下哪位教育家提出了“做中学”的教学思想( )。
隐性课程是指什么?
下列关于合作学习的描述,正确的是( )。
教学设计的核心是( )。
下列哪项不属于课程评价的功能?
布鲁姆的认知领域教育目标分类中,属于较低层次的是( )。
在课程评价中,以下哪种评价关注课程的整体效果( )。
教学设计的最终目的是( )。
下列关于教学目标的描述,正确的是( )。
关于校本课程开发,以下说法错误的是( )。
下列哪项不属于课程设计的基本要素?
课程开发的基本步骤中,首要步骤是( )。
下列哪项不是校本课程的特点?
在课程实施过程中,以下哪种做法更有利于促进学生的主动学习?
活动课程的主要特点是以什么为中心?
以下哪种教学方法更侧重学生自主学习?
下列关于教学目标的表述,正确的是?
在课程开发中,泰勒提出的四个基本问题中不包括以下哪项?
课程设计的核心是什么?
以下哪种课程类型更注重学科知识的整合?
在课程评价中,主要用于了解课程实施效果的评价是?
课程实施的基本取向不包括以下哪项?
关于合作学习,以下说法错误的是?
关于教学目标的设计,以下说法错误的是?
在课程实施中,教师的首要角色是?
终结性评价的主要目的是什么?
泰勒的课程开发模式中的四个基本问题不包括?
合作学习的主要特点是什么?
在课程实施中,教师的角色主要是?
教学设计的主要任务是什么?
教学设计的首要环节是什么?
课程设计的基本步骤中,哪一步是确定课程内容的基础?
以下哪种课程类型更强调学生的直接经验和活动?
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