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对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的观测结果，以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据，这种研究设计属于

2018/1/15
()A．横断研究设计．纵向研究设计
C．相关研究设计D．聚合式交叉设计

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