小学教育教学知识与能力

• 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（    ）。2020-04-20
• 《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，2020-04-20
• （    ）是课程的总体规划，是教育行政部门制定的有关学校教育教学工2020-04-20
• 王老师中途接手小学三年级（2）班的班主任工作，有几个学生经常缺交2020-04-20
• 环境保护课程注重开阔学生视野，培养学生科学素质和社会实践能力，2020-04-20
• 根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（   ）。2020-04-20
• 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以2020-04-20
• 医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征（2020-04-20
• 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活2020-04-20
• 学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，而是儿2020-04-20
• 在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全，这是因为知觉具有（    ）。2020-04-20
• 首先提出“普及教育”的口号是在（    ）时期。2020-04-20
• 下列关于新课程的结构表述，不正确的是（    ）。2020-04-20
• 中国近代制度化教育兴起的标志是（    ）。2020-04-20
• 美育的最高层次的任务是（    ）。2020-04-20
• 关于受教育者的描述，错误的是（    ）。2020-04-20
• 在全面发展的教育中起到灵魂和统率作用的是（    ）。2020-04-20
• 提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针2020-04-20
• 教师师德的考察，属于教师考核内容中（    ）方面的内容。2020-04-20
• 学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线2020-04-20
• 世界上最早论述教育问题的专著是（    ）。2020-04-20
• 招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教2020-04-20
• 全部教育活动的主题和灵魂是（    ）。2020-04-20
• 在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内2020-04-20
• 新一轮基础教育课程改革的理念不包括（    ）2020-04-20
• 学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（    ）。2020-04-20
• 我国在世界各地开设孔子学院，向各国人民介绍中国文化，这说明教育2020-04-20
• 我国教育史上，学校起源于（    ）。2020-04-20
• 豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无2020-04-20
• 只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量2020-04-20
• 同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为2020-04-20
• “学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识，对教师专业发展2020-04-20
• “人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句2020-04-20
• “仁者见仁，智者见智”说明心理是（    ）。2020-04-20
• 被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（   ）。2020-04-20
• “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（    ）特点。2020-04-20
• “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目2020-04-20
• 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究2020-04-20
• 以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（   ）2020-04-20
• 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（   ）。2020-04-20
• 中国最早的学校教育形态出现在（   ）。2020-04-20
• 编写小学教科书的直接依据是（   ）。2020-04-20
• 同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家2020-04-20
• 新课程实行三级课程管理制度，其中包括（    ）。2020-04-20
• 儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（   ）。2020-04-20
• 小斌既想得到高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（   ）。2020-04-20
• 以下不属于校内课程资源的是（    ）。2020-04-20
• 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（   ）。2020-04-20
• 在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（  2020-04-20
• “是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后2020-04-20
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